Мини - музей пчелы

 В настоящее время, как никогда, остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Прививать детям любовь к природе надо с самого раннего возраста. Малыши восторгаются при виде цветка, бабочки, и в то же время могут бездумно раздавить бегущего по тропинке муравья.

Как же приучить их беречь и охранять природу, все живое, окружающее нас?

Целью экологического образования дошкольников является воспитание экологической культуры, т. е. выработка навыков гуманно-действенного и эмоционально-чувственного взаимодействия с природными объектами; понимание детьми элементарных взаимосвязей, существующих в природе, и особенностей взаимодействия человека с ней.

Музейная педагогика – одно из новых направлений дошкольной педагогики, которое быстро развивается, ее рассматривают как инновационную педагогическую технологию. Мини-музей стал новой особой формой работы с детьми и родителями

Цель созданного музея – создание условий для развития познавательной активности и любознательности детей, дополнительных условий для организации самостоятельной, совместной работы педагогов и детей.

В нашей группе совместно с родителями создали мини – музей «Пчел»

Цель: Закрепить представление детей о пчелах, о пользе продуктов пчеловодства.

Образовательные задачи:

• продолжать знакомить детей с миром природы, прививать им эмоционально-ценностное отношение к живым организма;

• формировать интерес к насекомым и бережное отношения к ним;

• познакомить детей с продуктами пчеловодства (воском, медом)

• обогащать и активизировать словарный запас детей.

Развивающие задачи:

• развивать познавательную активность детей в изучении особенностей мира насекомых и формирование начал экологической культуры;

• составлять рассуждения со взрослым и самостоятельно;

• развивать представлений детей о пользе продуктов пчеловодства для здоровья людей;

Воспитательные задачи:

• воспитывать бережное и уважительное отношение к пчелам;

• воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

В создании мини – музея принимали участие дети, родители и педагоги.

В нашем музее представлен настоящий улей, рамки, элементы костюма пчеловода, продукты пчеловодства (мед, прополис, воск, познавательная литература про пчел, в стаканчиках с лупой для юного исследователя для рассматривания были предложены засушенные пчелы. При рассматривании пчел обследовали пчел, называли части, сравнивали с картинками из литературы.

Для закрепления основных частей пчел с детьми выполнили поделку «Пчела» из капсул от шоколадных яиц. Родители распечатали раскраски по теме, принесли много познавательной литературы.